思政课是立德树人的关键课程，办好思政课，教师是立教之本、兴教之源，思政课教师要坚持读原著学原文悟原理，提升自身的理论素养。9月20日下午3.30，马克思主义基本原理教学团队在1203教室开展了本学期第一次马克思主义经典著作研读分享会。此次会议由团队负责人宋珊老师主持，唐香老师对列宁的《国家与革命》进行解读和分享，团队全体教师参加。

唐老师主要从写作背景、基本思想和当代意义三个方面进行讲述。首先是从思想原因和实践原因两个方面介绍了该著作的写作背景。从思想原因层面来看，是为了清除以伯恩斯坦、考茨基为首的第二国际机会主义者和其他资产阶级学者在国家问题上制造的种种错误观念；从实践原因层面来看，1917年俄国二月革命以后，形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个不同性质的政权共处的局面，但同年7月，资产阶级临时政府发动政变，使全部政权落到其手中，无产阶级只有举行武装起义，推翻资产阶级政权才能建立无产阶级专政。其次是介绍了《国家与革命》的基本思想。一是无产阶级要用暴力革命打碎资产阶级国家机器，必须系统地教育群众正确认识暴力革命，把暴力夺取革命政权当作一般规律；二是无产阶级专政是新型民主和新型专政有机结合的国家，列宁强调无产阶级专政的民主性是把民主制度大规模扩大，使它第一次成为穷人的、人民的而不是富人的民主制度；三是关于未来社会的发展阶段，列宁在马克思主义关于阶段论的基础上，详细地论述了未来社会发展的三个阶段。最后是讲述了从文本中所领悟到的现实意义。通过阅读《国家与革命》，从中体会到要科学把握无产阶级民主与专政的国家，坚定不移地巩固人民民主专政的国体，需要认识到社会主义现代建设和共产主义建设的长期性，坚定共产主义信念，像马克思那样为共产主义奋斗终身。

列宁在《国家与革命》的论述创造性地发展了马克思主义的国家学说，不仅粉碎了机会主义者对马克思主义国家学说的歪曲，而且引导布尔什维克党和俄国无产阶级进行暴力革命夺取政权的斗争，进而取得了十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。《国家与革命》是一个理论宝库，需要通过反复认真地研读，才会有更多的收获。

撰稿：唐香

摄图：梅月红

马克思主义学院供稿